调档凭成绩
录取第一关是调档，调档的依据是高考成绩。
高考得高分固然是大家向往的事情，但事实上不是人人都能得高分，也不能要求每个考生都能在考试中得高分。因为个人条件千差万别，基础有好有差。有人心理稳定，考试能正常发挥，甚至超水平发挥，有人心理不稳定，重大考试时不能发挥出正常的水平。于是高考成绩便分散开来，总体上呈正态分布，这是高校招生的需要，也是高考命题人的期望。对基础知识较扎实，平常考试成绩一直优秀的学生，在重要的选拔性考试时失常是十分遗憾的事情。对于基础不够扎实，平时成绩不大好的学生，希望他在高考中得高分也不现实。我们所期望的是在高考中发挥正常，争取考出符合自己实际的好成绩来。
要考出好成绩，一靠平时学习要踏实，二靠备考复习好，三靠心理稳定，考场发挥出色。
一、复习好是基础
升入高三，紧张的复习备考将随之而来。复习得好坏，关系着高考的胜败，一点马虎不得。但是，备考复习，要讲究科学有效，讲究策略，要因人而异，虽不能千人一法，但有一定之规可遵循。
(一)找准定位，明确目标
找准定位，对于高考复习很重要。这里所说的找准定位，是指要真正了解自己到底属于哪一个层次的学生，起点在什么位置，据此定一个明确的目标，分层次有重点地学习，才能收到最佳效果。譬如，基础不太好的学生，目标应该与90分看齐，以教材和基础知识为主，不要强求自己去做高难度的题，切切实实抓住基础分。如果放松教材的理解，用大量的时间和精力去攻难题，这就会本末倒置，结果是事倍功半。因为基础不牢，攻难题更费时费力，还不见得有多大效果，考场上不能多得多少分，弄不好其副作用是失去更多的基础分。因此，倒不如将攻难题的时间用来巩固基础，避免后院失火更合算。对于成绩属于中等偏上的学生，目标应该定在120分。复习备考也需依托教材，在吃透教材的基础上，精选一两本习题，重点放在掌握基本解题方法上，这样考试时基本上能拿到基本分和中等难度题的分。对于基本功扎实，解题能力较强的学生，在确保120分的基础上拿出一部分精力放在难度较大的题上，力争在高考时拿到尽可能高的分数。
在复习方法上，对于基础好、头脑聪明、又能自觉学习的学生，在跟随教学进度，掌握牢新知识的同时，从高三上学期开始，就可以辟出时间有计划地对高一、高二教材进行复习，力戒骄傲自满，脚踏实地，从基础做起。等新课讲完便可对高中所学知识进行梳理，既温故而知新，又能找准重点、难点，为下一轮复习做好准备。而对于基础较好，说不上十分聪明，平常的考试成绩不大理想的人，这一群体较为庞大，在高考的时候，变数最大，他们往往是在本科线附近。这部分学生首先要树立信心，在高三这一年里要持之以恒地坚持学习，找准自己的长处和不足，端正态度，在改正自己缺点的同时，不断提高自己。复习的重点是夯实基础，突破重点、难点，力求在整体上有较大的提高。至于基础不好的学生，也没有必要心灰意冷，一切从基础做起，碰到难题，回头是岸，以教材为本。不要跟人家比，只跟自己比，日积月累，提高自在必然。无论哪种情况，复习时总的战略应是根据自己的强项和弱项，合理安排时间，突出重点扶强补弱。在高三阶段，第一学期重点在补弱项上，第二学期重点是保强项，但也要顾及全面，平衡发展。
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