“终于不用像往年那样蒙着填志愿了。”高考填报志愿改革的消息让学生家长顿时松了口气。但也有老师和家长对此并不叫好。“知分填志愿”也成为家长、老师热议的焦点。
俗话说：“六月考学生，七月考家长”，高考结束后怎样填好志愿成为广大考生家长最为关注的问题。据了解，高考填报志愿经历了考前填报、考后估分填报，再到今年考后知分填报志愿三个阶段。“以前的制度太不合理了，高考就应该凭实力说话。”高三学生家长刘大朋认为估分填报志愿含有太多偶然性的因素，成绩差的学生如果志愿填得好也能上好大学，成绩好的如果估分保守却会与好学校失之交臂。
家长陆某也力挺高考志愿改革：“我家娃娃向来估分保守，估分与实际分数往往相差四、五十分，要像以前那样估分的话就太亏了。”虽然不少家长也表示，知分填志愿改革受益最大的应该是高分考生，“他们的目标更明确，名牌大学也很少再有‘漏网之鱼’。”相比之下，成绩中等的学生具有更大的不确定性，人数较为集中的分数段、成绩在控分线左右的考生极易出现“撞车”的情况。
此外，在地域和专业选择上，中心发达城市和热门专业也容易出现“扎堆”现象。北京、上海成为高分考生选择学校的地域热点，陆某认为发达城市的教育水平和就业环境比一般城市要好得多。“此外，我希望小孩能选择实用性强的专业，比如医学，这当然是为以后就业考虑的。”
尽管家长们为高考志愿改革“掌声一片”，但也有老师们从育人的角度提出不同的看法。他们认为，改革实际上剥夺了部分中等学生择优上大学的权利。“不可否认，与估分相比，现在的方式更趋于科学性和合理性，但同时也将一部分中等及中等偏上的学生挡在了名校之外。”
一位老师介绍说，他曾经有一个女学生中学时成绩很一般，但高考志愿填得好，最后如愿被云南某大学录取。她进了大学后表现很优秀，后来考上了研究生，现在已经是博士后了。“其实有些学生可塑性很强的，随着师资力量的提高，他们进入大学后很可能如鱼得水，提高很快，但如果是按现在的改革来按成绩‘对号入座’，这种可能性就很小了。”
还有老师认为，总体来看，因为估分填志愿而失去上好大学的机会其实并不大，改革后表面上看便于学生“量体裁衣”，保证“分数面前人人平等”，但其实对一些教育落后、经济文化并不发达的省份是不太公平的，“优质生源都集中到了少数高校，导致强者恒强，不利于其他高校的公平竞争和发展”。记者 陈梅
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