民办院校存在的诸多问题一直是人们关注的焦点。自民办院校的“课时缩水”、“管理混乱”等事件后，民办院校师资力量薄弱这一问题又浮出水面。有些民办院校在社会上大量招聘兼职教师，而学校对兼职教师的学历、专业和教学质量却不闻不问。不是教师的人兼职做教师，这样的“伪教师”混入学校严重影响办学质量。近日，一位在民办学校上过课的“伪教师”向记者抖出了他们授课的内幕。

    民办院校的“伪教师”自曝教学内幕

    文/实习记者赵赵

    向记者反映情况的人名叫刘丽（化名），是省内一家医疗单位的工作人员，她曾在一所民办院校做兼职教师。因厌倦了兼职教师的授课内幕而将这些事情一一道来。

    做兼职教师只为挣钱

    2006年3月14号，刘丽跟几个朋友聚会，无意中说起自己手头有点紧张，聚会中，一个在民办学校教务处工作的朋友就建议刘丽去民办学校教书。刘丽回忆说：“当时我的那个朋友对我说：‘既然你手头紧，那你就可以去教书，反正我就在教务处上班，你随时来授课我都可以给你安排妥当，再说了，民办学校的钱那么好挣，又不用费力气。你懂医疗，那你就教医学方面的专业就行了。搞搞兼职，赚点外块，何乐而不为？’后来我仔细想了想，也是那么回事，做个兼职教师也不错。”

    刘丽认为，去做兼职教师是一条最简便的路，一来有熟人引路；二来自己是知名医科大学的毕业的，这样的条件去做兼职教师应该没问题。很快的，学校就给刘丽安排了教学课程。那个时候，刘丽与学校约定每课时为50元，一周上9节课，这样算下来，刘丽每个月能挣1800左右。刘丽告诉记者，在学校里，像我这种做兼职教师的人很多，而且这些老师都来自不同的工作岗位，很多兼职教师授课的目的都跟我差不多，都是想再挣些钱。

    上课其实就是混时间

    说起上课，刘丽毫不隐晦的说：“我上课其实就是‘混’。”她告诉记者，自己的本职工作本来就很忙，平时的时间也排得满满的，根本就没有时间写教案，更不会抽时间去备课。相反的，有的时候时间紧张，不带课本的情况也经常发生。每当这个时候，只要上课铃一响，我就拎着一瓶水进教室。讲课的时候，如果遇到有医学方面的细节记不清，我就直接拿起学生的书边翻边讲。自己心里清楚，只要磨完那45分钟就行了，反正课上完了，工资照拿。

    据刘丽讲，学校里跟她有相同“思想”的人不在少数，甚至百分之九十的人都是这样想的，更有兼职教师做的事情比刘丽还过分。有时，这些兼职教师们为了打发时间，还想出了不少的“招数”。在课堂上，教师们先把课程大略地讲一遍，然后布置一个主题让学生讨论，等学生们都讨论完了，再由老师做个点评，这样的一节课很快就过去了，一点都不累，也不用费心准备什么教案。 如果问这些兼职教师，你们教的课里面含了多少有用的内容，没有一个兼职教师会理直气壮回答这个问题。

    教什么学校根本不管

    面对上面的种种做法，刘丽表示，民办院校的兼职教师之所以会有这样那样的坏毛病还有一个更重要的原因，那就是，学校对兼职教师授课的情况根本不管。学校的意思就是，只要你按时来上课，不随便请假，就算过关了。别的东西随便你怎么安排，只要上够课时就再行了，其他的一盖不管。

    据刘丽讲，民办院校的兼职教师基本都存在很多问题。对于这些问题，校方的态度就是睁一只眼闭一只眼。学校的管理人员不会计较你上了什么课，以什么样的形式上，只要学校能收到学费，老师们能按时到岗就最好不过了。

    专家：应该管管“伪教师”

    针对眼下出现的兼职教师的现象，有关教育专家表示，课堂本是“传道、授业、解惑”的过程，但眼下的一些民办学校的“伪教师”在民办院校和中专学校授课并不理想，甚至还有一种竟然是学校教务处的工作人员直接许可安排的。一些学校为解师资之急，不顾学生之痛，聘请不合格的兼职教师授课的做法，听来不可思议，但绝非个别。

    学生到学校求学，为的是能学到一技之长，从社会聘请学有所长的专家到民办院校和中专学校兼职授课，有助于开阔学生的视野、提升学校教学水平。但是如果任由一些不学无术、连教案都懒得准备的“伪教师”在学校大行其道，不仅会耽误学生的学习，还扰乱了学校的正常教学秩序，这对神圣的学校课堂而言也是一种亵渎，同时，“伪教师”也危害了学校学生的长远发展。

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