一句“零工资就业”，让大学生就业难问题凸显到了极致。大学生们正在面对着严峻的就业形势，“寒流”正在高校的周围回旋，并渐渐渗透到校园的里面，“象牙塔”不再平静。“寒流”袭来，有的地方沸沸扬扬，有的地方鸦雀无声。

    五月，六月，七月，毕业，就业，时间从一端流向另一端，两者之间距离仅一步之遥，这一步是大学生从“象牙塔”走向社会生活的重要一步，也是必须的一步。然而大学生就业的“黄金时代”已经不复存在，今昔对比，已是“两重天”，现在这一步迈得有些沉重。

    近几年关于“大学生就业难”的报道，经常见诸报端。2006年04月06日的《南方周末》（第1156期）就以“头条”的位置，大篇幅的报道和分析了大学生就业难的现状。此外，新华网、人民网、新浪网、搜狐网等网站也会经常发表或转载相关的信息，上网搜一下就会一目了然。此事受到了媒体和社会的普遍关注。“寒流”带来了“零下的气温”，也给我们带来了关于就业难的“冷思考”。

    “大学生为什么会就业难？”这个问题是所有参与思考的人都必须考虑的问题。

    “高校扩招”是首先被人们注意到的。近些年随着我国高等教育的迅速发展和加快普及，大学生的数量正在成倍地增长。据调查，2002年我国的高校毕业生107万人，到2005年达到338万，2006年的毕业生数量为413万。高等教育的进一步普及对提高国民素质而言是好事，同时，这也使人们认为造成当前大学生就业难的主要原因是由于高校的扩招。大学生多了，不假；在一定程度上影响了就业，也有道理；但如果把主要原因或所有责任都归咎于“高校扩招”，就未免有些偏颇。大学生相对于以前是很多，但这并不意味着我们就不再需要大学生了，大学生就业难，也并没有说明我们的社会对人才的需求已经饱和了。

    大学生就业难，难在“大城市”。大批的高校毕业生纷纷选择大城市就业，如北京、上海、深圳、广州等，而这些城市各类人才汇集，岗位吸纳能力相对较小，随着毕业生的逐年增加和汇集，出现“就业难”就不足为怪了。但同时，在我国的西部地区和广大基层很需要大学生，却很少有大学生选择那里就业。大学生就业难，是地区间发展不平衡的“难”，是相对的难。

    大学生就业难，难在“知识结构”。这才是造成大学生就业难的根本原因。大学生学的知识并不能与社会需求相适应，相统一。我们在大学里学的东西，可能更侧重于理论，甚至有的教材和理论还是很多年以前的，这就使学生的学习与社会实际相脱节，而且我们的学习可能更注重于书本知识的学习，而忽略了动手能力和创新能力的培养。所以，有新闻报道：“月薪500元招聘一个本科生”，也有新闻报道：“年薪50万招聘高级技工而不得”，两者反差如此之大，鲜明的表现出当前高等教育存在的问题。

    所以，并不是因为中国的大学生多了，其实并不多。相对于我国的人口和国外发达国家的高等教育普及率来说，中国的高等教育还需要进一步普及。正如湖南省社科院社会学法学所所长、研究员方向新所说的那样：“中国大学生的总量不是多了，表面上看起来过剩了，但这种过剩并不是大学生总量过剩，而只是一种结构性过剩，其实社会对高技能、高层次的人才需求量还相当大。”（新华网）方向新还认为：“大学教育本身有问题”“现在的大学教育在专业设置、培养层次、教学内容都存在与市场需要脱节的现象，一些大学生所学的知识和拥有的能力不能与社会需求一致”。

    所以，要从根本上解决大学生就业难问题，还需要从知识结构和教学内容方面入手，培养用人单位需要的、认可的人才。在专业设置和教学内容上，应该根据社会的实际需要来设定，如果能在大学教育中引入职业技能教育和岗位知识培训，使大学生所学的知识能够与岗位要求相结合，并能适应岗位的发展及时补充新的知识，相信会对大学生的就业起到水到渠成的作用，使“难”者不难。

                                                    中国教育维权网    郭晓伟