为切实提高农村教师素质，保证农村教育质量，推进城乡教育的均衡发展，南湖区近期制定了《嘉兴市南湖区农村中小学教师素质提升工程实施意见》，计划在2005年—2007年三年时间里，在全区范围内全面开展农村中小学教师素质提高工程。

　　本次农村教师素质提高工程主要面向农村初中、小学全体教师，以提高教育教学能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，以解决农村教师在教育教学实践中的实际问题为突破口，坚持“新理念、新课程、新知识、新技术、新教师”的培训理念，强化各项保障措施，建立激励、制约机制，通过多层次、多形式的提高培训，促进广大农村中小学教师转变教育观念，增强综合素质，提升教育能力，形成终身学习、自觉提高的良好氛围，建设一支师德高尚、业务精良、适应基础教育改革发展需要的新型教师队伍。

　　农村教师素质提高工程实施全员培训，以3年为一个周期，对全区农村九年义务教育阶段中小学教师进行一次全员培训，每个教师在一个培训周期内必须完成144学时的培训。在此基础上，选拔一批优秀的农村中青年教师和校长参加省级、市级、区级骨干教师培训，其中省级8名，市级60名，区级126名。同时，开展高学历培训，争取使农村中小学教师高学历分别达到60%和70%以上。

　　　为确保培训工作顺利进行，在经费上每年按不少于当地教职工工资总额3%的比例安排专项资金；在培训形式上采取统分结合，创新模式。立足本区、本校，紧密结合教研、教科研，通过读书自学、观摩研讨、总结交流、专题报告、课题研究等多种培训形式，开展校本培训；同时，加强对培训工作的评估检查和督导力度，把 “工程” 实施情况列入对各校年终考核内容，把教师参训情况折合成学分记入教师本人继续教育证书，并作为职务评聘、年终考核、评先选优的必要条件之一。