中国人民大学成人三级英语教师 刘本政
　　
　　阅读理解是综合读者各方面知识的过程，要想快捷、准确地理解所阅读的语篇，考生要明确阅读目的提高阅读层次和技能，加强理解过程的训练，学习中要注意运用5种技巧，提高自己解答阅读理解题的能力。
　　
　　摒弃6大不良阅读习惯
　　
　　大家可以对照自己是否有以下影响阅读效率的不良习惯。
　　
　　1.读得非常慢，非常仔细，不相信自己能全部理解所读的东西。2.阅读时嘴唇和舌头在动。3.头随着文字符号的位置左右移动。4.经常回读，读过的东西又重新读一遍、甚至几遍。5.读什么样体裁的文章都用一样的速度。6.有很多单词不认识，或不知道它在此处的含义。如果对上述的问题回答多数是肯定的，那你确实需要提高阅读技能。如果只有一两项回答是肯定的，那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解决方法。
　　
　　实际解题中，不能盲目地应用快读“技巧”，而要根据不同情况调整阅读速度。如对场景、人物性格、人物心理刻画要细读。
　　
　　扩大词汇量
　　
　　有限的词汇量必然影响阅读能力的提高。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被记住、理解和掌握。换句话说，是上下文给一个词以特定的含义，而这个特定的含义有时是字典无法提供的。
　　
　　不少教师鼓励学生背句子、段落、整篇文章，都是出于要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。

　　带着6个问题阅读
　　
　　我建议大家带着下列6个问题阅读：
　　
　　1.作者要表达的主要思想。
　　
　　2.文章的主要内容和次要内容，并能把他们区分开来。
　　
　　3.了解并记住文章中最重要的内容。
　　
　　4.文章结构及事件发生的时间、空间顺序。
　　
　　5.作者的观点、意图、写作风格及其偏见等。
　　
　　6.用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。
　　
　　读完一篇文章后，想一想上述所列出的6项阅读问题，你能把握几项。阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程，我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的判断、推理，得出自己对文章的认识。

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