一直以来，网上为两个问题争论不休，至今尚未解决：一、自考生和正规大学毕业生相比，有哪些优势，哪些劣势？二、自考生是不是经常受用人单位歧视？据说，他们在应聘时常常遇到这样一句话：“我们要的是普通高校毕业生，不要自考生。”另外，他们的生活状态又如何呢？记者为此采访了一名自考生。
　　
　　“一本很厚的书成了身体的一部分。”
　　
　　2005年全国有自考生约4200万，其中以高考落榜生和中专毕业生为主，就生活状态而言，可分为：家里提供一切费用的专心读书者和靠自己解决生存问题的边读书边赚钱者。他们的受教育方式则包括：就读成人教育学院、在民办高校报课、自学以及在正规大学蹭课。
　　
　　李辉(化名)：湖南人，2000年高考落榜，9月份到北京就读北京大学成人教育学院法律专业，一年后离开，先后住过北大、清华附近，自学、蹭课，2004年4月份考完自考本科全部科目，并获英语四级证书，现在北京一家律师事务所实习。

　　在与正规大学生相比这个问题上，李辉说，“我有两方面不如优秀的正规大学生：一是独立学习能力，二是对所学知识的理解以及所掌握知识的系统性。”独立学习能力不单指能顶住外界的干扰，忍受生活的单调乏味，专心学习，还包括有很好的学习方法，并取得较好的学习效果。“我想我比不少正规大学学生更专心学习，但是我的学习效果肯定比不上优秀的正规生。”这当中的原因，李辉用一句话概括：“他们比我拥有更好的学习资源。”
　　
　　李辉认为这“学习资源”包括如下四方面：一、师资。“老师的最大作用是唤起你对专业的热爱，教你怎么学习专业，帮你更好的理解知识。这前两者对我来说都是可望而不可即的。”二、学习氛围。“我根本没有学习氛围，只有一个人闷头学习。”三、设备。“我不能去图书馆，也没有使用电脑的环境。”四、各种学生组织活动。
　　
　　对于自考生的优势，李辉说，可能课本知识比较扎实。这三年多的学习，他主要就是反复理解课本，每本课本至少读六遍，其中从头到尾细读三遍。“有人说自考靠死记硬背就能通过，这是错误的。死记硬背很难一次通过五六门考试，必须理解，反复的理解。六遍过后，就会产生一种美妙的感觉：一本很厚的书成了身体的一部分。”李辉由此对大学正规教育提出一点异议，说，“我去正规大学蹭过不少课，觉得老师和同学都普遍存在一种轻视课本知识的倾向，这是不对的。除非你能够轻易掌握课本知识，否则你就不能轻视它。而一本课本的价值，不从头到尾细读个三四遍，反复琢磨，你是感觉不出来的。”

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