我和我的捣蛋鬼们

　　文/波涛之声

　　当我第一次站在讲台上的时候,一个坐在最后排的男生正在给他前坐的女生发梢上扎纸条。多么令人怀念的一幕啊，然而现在我已经是老师了。我三步并两步地从讲台上冲到这位小捣蛋跟前，瞪着他，然后调整呼吸，在所有学生的注视下，沉着地把纸条从女生辫子上取下来。

　　“这位同学，你可以把写在纸条上的字大声地念给大家听吗？”我严肃地对这位捣蛋的男生说。

　　“可以啊！”他竟然满不在乎。

　　“请站起来念！”我尽可能压住怒火。这时才发觉被人作弄的女生，正想回过头来，教训后面的男生，她拿着铅笔盒，举到半空，却被我严厉的目光逼了回去。男生站了起来，朗诵道：“打小报告的女人，脸上长麻子！”

　　全班都在哄笑，“你念得很不严肃，放学后，来办公室一趟！”我一边没收了他的纸条，一边走回自己的讲台。

　　那天放学后，男生来到我办公室时，我正在和同事打牌。“你就站在边上背诵你今天写的纸条，到我满意为止！”我一边出牌，一边说。

　　“什么？”他似乎没有听懂！

　　“我说得再清楚不过！”我在同事的窃笑声中打出了一套同花顺。

　　从6打到Q的时候，小家伙终于背不下去了。“老师，你应该把草花洒了！”他弯下腰对我说。

　　“背你的纸条，我还没满意呢！”我站起来，严肃地说。他吓得重新站直了腰，又开始像背唐诗一样地背起纸条，从3点到5点，就那么一句话，背到几乎哭出来。然而也就是从那天起，他再也不敢在我课上捣蛋。不仅如此，每次我担心没有人踊跃发言时，他都会举起双手，哪怕他的回答充满了无知。

　　“无知没有关系，在没有学习之前，我们都是无知的，最怕的就是总以为自己知道就不愿意学习。”我一边让答错的他坐下，一边语重心长地教育我的学生们。

　　天下事有什么比拥有一群听你话的学生更美妙的呢？

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