此课程是攻读护理本科学历或成为新西兰注册护士的桥梁课程，课程的编制结合了西方护理理论常识，为那些已经具备一定护理工作背景的学生进入新西兰学习护理本科专业以及考取新西兰注册护士资格而设置。课程结合新西兰护理实践，全面介绍新西兰医疗卫生体系及运作模式，涵盖护理学所需的专业语言、词汇，理论常识，以及护理技能。（30%专业英语，70%的专业课程，共120个学分。）

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该课程是由新西兰学历评估委员会（NZQA）授权并批准的计算机本科级别的专业课程。每个级别的单独学习长度为1年，完成全部课程的标准学时为3年。
学生可以同时获得学校和NZQA颁发的三个级别的证书：
Advanced National Diploma in Computing (level 7)
National Diploma in Computing (level 6)
National Diploma in Computing (level 5)
课程涵盖了计算机应用中涉及的主要技术问题，课程主要分为两部分：计算机科学和信息系统

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国家精神健康工作者主要从事的是精神健康社区服务工作；
课程的设计着重于帮助精神健康的患者恢复健康；
此课程为两年制国家6级大专课程，学生可以在18个月内完成该课程的学习；
该课程理论实践相结合，每周至少2天课时的岗位实习；
此学历符合新西兰技术移民之规定并取得学历分数60分，免雅思考试。学生也可直接申请工作签证就业；

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新西兰商业管理大专是由NZQA批准的，受到高度评价的国际商业管理学历（level6）,此学历已成为新西兰的行业标准，可为您的商业管理生涯提供坚实的基础和实践经验。
新西兰商业管理大专由12门课程组成，学生须学习6门必修课、4门专业课和2门选修课。（所有课程）
课程长度：两年全日制课程，最快可以在一年半的时间内完成全部课程。
此学历符合新西兰技术移民之规定并取得学历分数60分，免雅思考试。学生也可直接申请工作签证就业。
学生完成此课程、成绩在B及以上的课目可转学分到新西兰所有大学的相关本科课程。

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该课程（从初级到中高级）主要针对非英语语系的学生的语言和社会生活需要。一般来说，英语基础较差的国际学生最初都会被安排进入不同级别的普通英语班里。课程旨在帮助学生扎实掌握各种语言技巧、功能和结构，迅速扩大词汇量，并且提高听、说能力，建立在纯英语环境中运用英语的信心。该课程也强调阅读和写作技巧训练。在学习过程中，学生也会掌握新西兰富有特色的生活、文化和语言，在本地建立起基本的社会网络，尤其关注健康、财务等日常生活问题，并建立参与本地文化、政治生活的信心和习惯，促使学生尽快融入主流社会 。

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